- 张珍华;
改革开放以来,高校思想政治理论课通过不断的改革,发生了很大的变化,特别表现在加强高校思想政治理论课程教材建设、构建优秀教师队伍、重视素质教育、营造良好的条件环境与创新教学方法方面,成效显著,本论文从以上几方面,论述改革开放以来高校思想政治理论课的变迁。
2009年S1期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 陈铮铮;
加强大学生思想道德建设,全面提高大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,是实现全面建设小康社会目标的需要。充分认识大学生思想道德建设中所出现的新情况,采取积极有效的措施,才能解决新问题。深入探讨大学生思想道德建设有利于推进德育工作,促进大学生健康成长。
2009年S1期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 陈秀章;张邦铺;
青年大学生是社会思潮的一个关键性载体,社会思潮能够折射出其主要思想特征,能反映出其普遍关注的理论与实践问题。社会思潮作为在社会范围中具有相当影响力的思想意识,它必然对社会成员产生重大影响,而其中青年大学生所受的影响又必然是巨大的。与之相联系,青年大学生对于社会思潮的形成与发展也具有其他社会成员不可替代的作用。因此,研究当代社会思潮背景下的青年大学生教育,对于做好高校学生思想政治教育工作具有重要的意义。
2009年S1期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 杨二杰;
本文讨论了职业教育的专业课课堂如何对学生进行思想教育。首先,指出思想教育对于课堂管理的重要作用,指出课堂思想教育是课堂管理的重要内容和手段。紧接着讨论课堂思想教育优势,课堂思想教育溶于课堂便于实施、容易被学生接受且具有很强的及时性和针对性。然后通过对不同班级学生的试验对比指出课堂思想教育的显著效果。文章最后提出如何实施课堂思想教育-讲道理和讲案例相结合。
2009年S1期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 张鹤;
高校开设的思想政治课理论,是对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道,要提高"思政课"教学的实效性,不仅要在教学思想和教学方法上要大胆革新,树立以学生为主体、以教师为主导的教育新理念,而且还应从管理心理学的角度优化和创新教学方法,在教学活动中充分发挥学生的主体作用和主动性,切实增强思想政治理论课的实效性。
2009年S1期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 梁艳;
诚信是中华民族的传统美德,是道德规范的基本要求,是一个社会的灵魂,是个人修身立命之本。当前,部分中职学生在学习生活、经济活动、求职就业、与人交往等方面的诚信缺失,已成为一个较为突出的问题,必须通过对社会环境、教育机制、家庭教育等方面查找原因,才能从根本上实现中职学生的诚信重建。
2009年S1期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王佳政;张岑;王代言;
新时期大学生思想政治教育工作出现了许多新特点和新情况。面对新的形势和任务,要求我们对新时期大学生的思想政治教育工作,必须以科学发展观为指导,坚持以人为本,从实际出发,解决思想问题与解决实际问题相结合,切实转变教学方式方法,不断创新教育内容和形式,推进大学生思想政治教育建设,进一步激发大学生为社会主义建设事业努力学习的精神。做到全员育人,全程育人,全方位育人。
2009年S1期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 刘理柱;
培养学生创新精神和实践能力,构建起教师导、学生学的良好发展态势,指导教师多元化的课堂评价,培养学生探究问题的能力,让学生学会探究新知。
2009年S1期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 杨冰;
随着我国的经济、科技发展迅猛,社会改革的不断深入,逐渐与国际深层次接轨,社会发展转型中出现了很多新变化和新形势,一些不良思潮和因素对高校大学生思想政治产生了深刻的影响和冲击,加大了高校思想政治工作难度。如何做好思想政治工作,提高大学生思想政治工作的针对性和实效性;如何围绕育人目标,培养大学生学会做人,学会做事,学会求知,学会共处,做合格人才。为此,及时跟踪分析、认识新形势下大学生思想政治工作状况,思考大学生思想政治工作对策,对于搞好新时期大学生思想政治教育工作尤为必要。
2009年S1期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 李雪莲;蒋娇龙;
大学生党员是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。积极做好高校大学生党建工作,是事关党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。本文针对新时期大学生党建工作的实际,结合本校的党建工作,探索大学生党员发展工作的创新体系和工作机制,提出创新性做好大学生党员发展工作的新对策。
2009年S1期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 魏巍;
提出通过加强大学生廉洁教育引导,充分发挥各类组织的作用,注重实践活动的开展,充分发挥我国传统廉洁文化的作用,注重正反事例结合,坚持与师德建设相结合,整合学校、家庭和社会三方力量,努力形成大学生廉洁教育长效机制等途径,进一步加强大学生廉洁教育。
2009年S1期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 丁思勇;
搞好学生党员发展工作是高职院校党组织义不容辞的责任;必须从高职学院的实际出发,正确处理学生党员发展的"质"与"量"的关系;着力构建长效机制是搞好学生党员发展工作的根本举措。
2009年S1期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 裴西宏;刘云强;
廉政文化教育是大学生成长、成才过程中必不可少的一部分。其教育实践内容主要包括反腐倡廉的理论与实践、我国廉政建设的有关法律法规、大学生的诚信教育、大学生的法纪教育以及市场经济的基本构建要素等方面的内容。营造良好的教育生态环境、紧跟高校人才培养主线、把握大学生心理、坚持层次递进等是开展大学生廉政文化教育实践的有效手段和方法。
2009年S1期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
- 周强;黎姝华;郭柏林;许会英;代忠旭;颜克美;黄应平;
学分制作为现代高等教育发展中的教学管理制度创新,在高校教育改革中正越来越受到重视。本文分析了学分制的特点、优势,结合三峡大学教学管理实际探讨了学分制运行中出现的困难和问题,提出了进一步完善学分制在管理措施方面的改革与思考。
2009年S1期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 何冰;陈建莉;
学分制相对学年制而言有其诸多的优越性,但也给高校教学质量的监控带来了一些难题,必须加强对学分制条件下教学质量的监控,建立与之相适应的学分制管理体系,全面提高教学质量。
2009年S1期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] - 秦兴顺;
随着职业教育的迅猛发展,在校的高职学生规模越来越大,学生的就业难度也越来越大。本文针对高职院校的特点,分析了高职院校学生职业指导工作中存在的主要问题,并结合自己的实际工作经验,提出了解决问题的建议和对策。
2009年S1期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 屈阳;
随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求培养出数以千万计的高技能专业人才,国家把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。一个国家的经济发展和社会进步,不能忽视对劳动者,也就是大量操作人员的培养,必须注重提高劳动者的思想道德和科学文化素质,发展中等职业教育在农村存在着巨大的需求。我国的中等职业教育在目前以及今后相当长的时期内具有良好的发展前景。为了全面地提高教学质量,树立学生们正确的人生观和价值观,培育出更多优秀的职业技术类学生立足于社会,能适应社会激烈的竞争。学校提出了富有创新特色的专职班主任制。班主任的作用,是任何人都无法替代的,他直接关系着一个人成长的轨迹以及学校教育水平的高低。班主任的一言一行都是孩子学习模仿的对象,班主任的所作所为更是孩子议论效仿的目标,其作用是无形的,无时无刻都在影响着孩子。这就对班主任提出了要求,不可滥用这种作用,要让自己最好的一面去面对学生,让这种灵魂作用渗入学生的心灵,让自己的言行潜移默化地去影响学生、感悟学生。在整个教育工作的进程中,每位班主任的教育方法各有特点,平分秋色。本文主要是对专职班主任的教育方法提出的"恩威并重"观点展开有益的探讨。
2009年S1期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 周天茹;
高校班主任是学生班集体的领导者、组织者和教育者,也是高校学生素质教育的实施者,具有不可替代的作用,在新形势下,如何做好班主任工作,最大限度地发挥班主任的作用,一直是大家关注的热点。本文结合自身班主任工作经验,就新形势下高校班主任"怎么做""做什么"提出自己的思考,以便在今后的工作中更好的做好班主任工作。
2009年S1期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 刘艳;
高职院校系(部)级教学干事是保证系部整体教学机制运行的执行者,是提高教学质量的又一关键。本文从高职院校教学干事日常工作的特点着手,阐述了高职院校教学干事的工作内容;提出了高职院校教学干事日常工作方法;分析了高职院校教学干事日常工作的职业操守。
2009年S1期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 张雯欣;
科学发展观是推动我国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好大学生思想政治教育工作所必须坚持的基本原则。高校辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实践者,肩负着引导大学生成长成才的重任。本文探讨了高校辅导员如何将科学发展观贯彻落实在大学生思想政治教育工作中,从而全面、科学、有效地引导大学生成长成才。
2009年S1期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 张娜;王正莉;
高职院校在我国的高等教育中还属于"新生代",是我国大力普及高等教育的情况下产生的一个比较新的群体,而辅导员则是学校开展心理健康教育的主力军,是学生思想的示范者、指导者。作为高职院校的辅导员,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对职业教育工作的成败产生决定性的作用。
2009年S1期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] - 冯明;
医院信息化建设是一个非常复杂的系统工程,由于它涉及到的学科从医学、信息技术、财务等方面,但归根到底是人才的建设问题,如何加快医院信息化管理的步伐,培养具有高素质复合性的专门人才是关键。
2009年S1期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李强;
受2008年全球经济危机的影响,我国的经济增长速度开始放缓,全社会就业形势日趋严峻。本文结合普通高校毕业生求职现状,提出了积极主动适应当前就业形势,广开求职渠道、打开就业局面的看法。
2009年S1期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 饶丽;
受国际金融危机的影响,企业提供的岗位数量聚减,而大学毕业生数量巨增,就业形势严峻,高职学生的就业更是备受关注。本文在分析高职学生就业现状及存在问题的基础上,从市场营销的角度提出了相应的对策。
2009年S1期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 陈甡;
由于我国还没有建立完善的社会人才需求预测制度,高校办学与产业界及企业联系不充分,无法比较全面地了解不同地区、不同性质、不同类型的各种单位对各学科专业人才的需求情况。本文就社会经济结构、就业结构和社会需求特点进行研究,及我校社会需求、就业状况特点进行研究,努力使我校人才培养结构适应社会需求,促进毕业生充分就业,实现地方高校可持续科学发展。
2009年S1期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 王华桥;
简述建筑施工安全教育在高职院校建筑施工技术及建筑管理类专业教育中的目的、意义和作用,对安全教育的内容和方式提出了一些看法和建议。
2009年S1期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 蒋娇龙;
本文以当下高校学生社团发展表现出的参与性、民主性、多样性、科技性、开放性、规范性和现代性等特点,探索高校学生社团发展中存在的问题和解决方法。
2009年S1期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 冯莉苹;
本文从科研管理人员角度对近年来学术界出现的低水平重复、粗制滥造、侵占他人科研成果、学术垄断等学术失范行为进行了分析,并提出提高科研人员自律、制定科研道德管理条例、建立奖惩机制、加强科研工作监督力度、签订科研协议、加大宣讲力度等对策,旨在加强科研管理工作,严防科研道德失范。
2009年S1期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 吴少君;
一名优秀的辅导员老师在学生的学习和生活中扮演着多重角色:学习上的"良师",生活中的"长辈"、"父母",活动中的"伙伴"、"朋友",思想上的"避风港"。
2009年S1期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 任晓牧;张晓维;
当前高校班主任、辅导员工作任务繁重,工作压力较大,学生班辅助理制度的实施是对提高学生思想政治工作和管理工作水平的有益尝试,成都电子机械高等专科学校工商管理系实行班辅助理制度近两年以来,取得了较理想的效果。对这一制度的总结思考及探讨和展望,对于促进提高高校学生教育管理工作有着一定的意义。
2009年S1期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 刘有星;
近年来随着国家对职业教育的重视,中等职业教育在全国范围内蓬勃发展,中职学生规模也在逐年壮大,其心理及思想也复杂多样。如何多层次,全方位加强对中职生的德育教育是我们教育工作者所面临的问题。本文通过理实一体化教学模式分析了专业课教师对中职生进行德育教育的可能性与现实性。
2009年S1期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张晓维;张鹤;
针对当前大学生综合素质中存在的问题,通过建立科学的学生综合素质评价体系,可以系统地对学生的综合素质情况进行评价,并将评价结果进行合理的处理,从而更好地规范高职高专开展全面素质教育,正确引导学生的全面素质发展,最终使学生在踏出校门时能满足社会发展的各种需要,实现社会效益的最大化。
2009年S1期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 王蓉;
本文针对5.12汶川大地震震害分析和技术论证,给建筑专业者提出了诸如抗震设防、规范、三水准、关爱生命、概念设计、震不倒的最低底线等诸多新问题的思考,给人们提供了许多有益的启示。
2009年S1期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 王榃;
探讨了高职教师顶岗实习锻炼的重要性,分析了目前高职专业教师在顶岗实习中锻炼应注意的问题,在此基础上提出了如何实现顶岗实习的目的的初步设想。
2009年S1期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] - 马其林;
针对当前高职院校文化素质教育的现状,对存在的问题做出了分析,最后提出了改革的措施。
2009年S1期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] - 陈亮涛;尼次;谢明鑫;
学生自我管理在高职院校的管理中日益重要,这不仅是学生自我成长成才的需要,同时也是巩固学校管理成果,提升教学质量的一个重要方面。本文主要就如何实现高职院校学生自我管理进行了探讨。
2009年S1期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 廖达琼;刘成彬;陈亮涛;
教师与学生是一种特殊的人际关系,"真诚"可以有效拉近教师与学生间的关系和距离,从而最大限度地影响教育学生。本文就教师如何用真诚唤起学生的信任感,从而加大教育影响的有效性作了探讨。
2009年S1期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 杨晓敏;庞小滢;
文章针对现在高职学生的特点,通过具体的教学案例,阐明了快乐教学法在高职应用的方法和重要性。
2009年S1期 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张定国;
校级学生干部队伍的管理包括了很多方面,本文针对选拔方式、有形和无形的制度、干部培训等几个方面阐述了校级学生干部队伍的管理方法。管理好了校级学生干部,就相当于管理好了学生的骨干,再由他们去教育和管理其他同学,最终达到学生的自主管理。
2009年S1期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 任海涛;
面对高等教育改革和发展现状,尤其是高校学分制改革的逐步深化,传统的班级教育管理模式逐渐淡化,高校后勤服务社会化改革等形势,学生宿舍区的管理问题不断凸显。高校应并主动占领学生宿舍这个新的育人阵地,大力推行以学生集中居住区为单位的学生社区管理模式,全面推行素质教育,提高人才培养质量。
2009年S1期 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 钱敏;
本研究使用自编问卷对汉区少数民族大学生学习自主性进行调查研究,发现汉区少数民族大学生学习自主性的各维度的发展水平不一致,而且对于通过学习环境管理、寻求帮助、学习时间管理、学习计划、榜样学习、和学习方法等来帮助自己达到学习目标,即学习方法性中的各个因素,学生的水平参差不齐;汉区少数民族大学生学习自主性各维度的理想状态和现实状态的差异的原因总的来说是"不想改变"和"不知如何坚持改";汉区少数民族大学生学习自主性表现,女生高于男生,随着年级的上升而下降。
2009年S1期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
- 罗燕;
在新课程标准的实施中,笔者对以下问题有一些困惑:课堂上您真的关注学生了吗,知识是你直接"给"的,还是经过了真正的"引导"的,你组织的小组合作学习是有效的吗,你对学生是如何评价的,如何充分开发课程资源?对此,笔者在实践的基础上作了一些思考。
2009年S1期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 马赵绥;
就业难,这是社会现实,也是事实。什么样的高职毕业生能较顺利就业?能具有一定的创业能力呢?只有抛弃那种"重实践弃理论",那种"重实践轻理论"功利主义的职业教育思想,注重学生的专门技能的培养,也注重相关的理论知识和文化素养的培养和提高,才能培养出社会和企业所期望的那种"具有高素质的,又有专业理论和专门技能的人才"来。
2009年S1期 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 郝以宏;
人文素质教育是高等职业教育的重要组成部分。尽管人文素质教育的短期收益并不明显,但对学生人生发展的影响是深远的。忽视人文素质教育,很难培养出高素质的人才。因此,以人为本,加强对学生的人文素质教育,高职教育才能真正承担起历史发展赋予的重任。
2009年S1期 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 马钧;
教育见习是教师职前教育过程中不可缺少的一个重要环节,对未来教师的培养具有非常重要的意义,教育见习效果的好坏直接关系到未来教师的质量并进而影响到教育的质量,本文试图从教育见习的意义和作用着手,分析了现阶段教育见习的现状和不足,以期构建适应时代需要的教育见习模式。
2009年S1期 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 丁锦滔;
职业技术教育课程在结构上有三个层次,第一层体现在课程计划或方案中的专业定向结构,反映在一定学制年限内学生所面对的专业范围的变化和专业方向的选择;第二层指全部教学科目中不同性质、不同教育内容要素(通常以知识技能、态度及能力作为区分方式)的科目在时间维度和空间维度的排列组合结构;第三层指一门或若干门相关科目中具体的课程内容根据某种方式和准则的编排结构。
2009年S1期 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] - 杨苹;
中等职业技术教育目前在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展。然而在实际推行过程中却遇到了诸多的难题与尴尬。如国家的大额投入热情支持与地方政府的误解;职业学校本身在完善过程中所暴露出来的种种弊端和面临的困境。职教在新形势下遇到了来自社会各方面的挑战。
2009年S1期 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 黄天贵;王正莉;
五年制高职生年龄跨度较大,学生教育管理工作与高中后进校的高职生和初中后进校的中专生相比,都有其特殊性。要做好五年制高职生的教育管理工作,必须正确认识和把握五年制高职生的基本特点,正确地分析五年制高职生教育管理面临的挑战,采取适合五年制高职生身心发展特点和认知水平的学生教育管理模式。
2009年S1期 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 谢明鑫;陈亮涛;尼次;
《职业教育法》明确规定:"实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。"职业学校的职业指导应以"全面提高受教育者的素质"为目标,引导学生珍惜在校学习的机会,得到全面发展,为今后一生不断面临的就业竞争奠定基础。本文着重从职业指导工作的必要性和重要性,以及对学生进行职业指导的基本思路和纠正一些现在流行的一些不正确的择业就业观等几个方面来对职业指导工作顺利开展进行了阐述。
2009年S1期 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 冯进;
文章主要对西方教师职业倦怠研究较为关注的几个问题,即职业倦怠概念的界定、教师职业倦怠的影响因素、教师职业倦怠的缓解对策方面进行了评述,以期对我国的教师职业倦怠研究提供理论参考与借鉴。
2009年S1期 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 王利蓉;
案例教学法是管理学课程教学中一种十分重要的教学方法,是一种侧重于理论联系实际,以培养学生能力为核心,着重培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力的教学方法,它注重师生间的互动,是管理学科课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。但这种方法目前仍存在很多的问题,因此,为了进一步提高案例教学法的效果,就必须结合实际,有针对性地解决这些问题。
2009年S1期 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 邓洪波;张辉耀;王胜军;
高等职业教育在全国受到越来越多人的重视,我校高职教育已经发展9年,面对目前高职教育的新形势和新挑战,本文从高职学生的现状分析出发,力求探索一种学生日常管理的新模式。针对现状,提出了三个有效改进的措施,结合高职学生的思想行为特点,从学工队伍建设、创新办学思想、转变教育方式等方面入手,培养出综合素质高、实践能力强的高职毕业生。
2009年S1期 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 赵静野;
作为有鲜明特色的地方工科院校,加强教师特别是青年教师工程实践能力的训练是关系到培养适应首都现代化建设合格建设人才,学校坚持可持续发展的重要问题,需要采取一些有效措施改进和提高教师的工程实践能力。
2009年S1期 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
- 欧胜虎;
本文阐述了健康心理学的学科性质,重点讨论了各国健康心理学的形成与发展原因,并介绍了健康心理学较新的统计方法与手段及分析了健康心理学研究的趋势。
2009年S1期 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 李佳;
针对新时期高职学生教育面临的新形势、新要求,正确认识和分析当前高职学生的存在的思想问题,选择相应的教育方法和教育内容,有针对性的开展思想政治教育,努力做好新时期高职学生的管理教育指导工作。
2009年S1期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 陈庆林;
心理健康已经成为时代的要求。特别是以教书育人为主的学校,培养学生积极健康的心态,共同促进学生的心理健康已成为了学校和社会共同关注的目标。心理健康教育作为中等职业学校的教育内容之一,也已日渐突显其重要性。
2009年S1期 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 张蕴启;冉超凤;
我校采用UPI测试和约谈方法,对07级新生进行心理健康的测查与筛选。结果发现:一类学生中,经约谈筛出A类21人,占被测总人数的1.52%,B类71人,占被测总人数的5.14%。两个月后,对A、B两类学生进行追踪访谈,其中63%的学生认为自身心理健康水平有所提高。导致新生自我成长能力提高的主要途径是高质量的课堂教学、承担社会工作、学习和积极参与多元活动等。这一发现给我们的启示是:根据高职新生特点,构建以适应教育为主的新生心理健康教育体系。
2009年S1期 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 代成书;
构建心理契约管理是对辅导员的学生管理模式的丰富、完善。本文阐述了大学生管理心理契约的概念、特征、内容,并通过确认合理期望、保持期望相容、构建综合激励等心理契约手段,不断创新大学生管理方式,增强管理的实效性。
2009年S1期 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 凌晓萍;
本文针对网络发展给部分高职大学生带来的心理问题,特别是迷恋网络,上网成瘾的问题及产生的心理原因进行了剖析,从高职生大学生自身和学校二个角度提出了高职大学生怎样构建健康的网络心理模式。
2009年S1期 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 尼次;陈亮涛;刘成彬;
素质拓展训练作为一种锻造个体的人格品质、心理素质和团队精神的培训方式。它对于激发人的潜能、锻炼个体的坚强意志、培养团队协作精神有积极的作用,对促进高校心理健康教育工作起着不可替代的作用。本文主要从素质拓展训练的由来和其在心理健康教育中的作用进行了分析探讨。
2009年S1期 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 邵昌玉;
文章对心理危机和心理危机干预进行了理论阐述,并结合高校的实际情况从建立大学生心理危机预警和干预机制、加强大学生心理健康教育机制、完善高校心理咨询教师参与危机干预工作机制三方面探讨了具有可行性的大学生心理危机干预机制。
2009年S1期 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 郎松凤;
课程是经验的观点,符合我国课程改革和发展的需要。在课程研究中,直接经验与间接经验的关系一直是大家研究的核心问题。如何让学生具备直接经验和间接经验的能力?以直接经验为主的活动课程体现了学生感悟,提升的勃勃生机。
2009年S1期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 张娜;
高职大学生其生理、心理都处在一个急剧变化的时期,特别容易受到各种不良因素的影响,由此很容易产生各种各样的心理问题。如果这些问题解决不好,不仅影响其在校的学习生活,还可能影响到他们走上社会以后的适应问题,因此,高职大学生的心理健康教育显得尤为重要。本文主要对高职大学生存在的几种心理问题进行分析和探讨,从心理学的角度为高职院校学生管理工作提供几点参考建议。
2009年S1期 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 周婷;
在5.12四川汶川特大地震中,我院是受灾最严重的高校之一,学生的心理蒙受了巨大创伤。学生心理危机成为了我院心理健康教育工作中一个重要而迫切的课题。本文以四川工商职业技术学院为例,针对地震后学生的心理需求,进一步减少灾害对学生造成的心理创伤,以完善心理危机预防与干预机制。
2009年S1期 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 肖兴政;赵开骏;刘自山;
企业在人力资源配置过程中,由于对心理学知识的不了解,很少有企业对员工进行心理适应性测试,在招聘员工时,也只凭第一印象或应聘材料进行录用,导致用非所长而影响工作任务的完成。文章对一些企业进行了调查了解,被调查的企业中,很少有在人力资源配置中进行心理测试的,其原因也是多方面的,有主观原因,也有客观原因和环境原因。就此,文章提出了一些基本的措施。企业对员工建立心理档案或进行心理测试,不仅仅是企业自身的问题,心理学工作者也有责任帮助企业做好这方面的工作。
2009年S1期 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 赵灿;
目前大学生就业面临着极大的压力,容易出现心理问题。从"就业心理问题的概念"、"就业心理问题的主要表现"、"就业心理问题产生的原因"和"就业心理问题的调适"四个方面认真研究大学生心理问题、有效地解决大学生就业难题,对毕业大学生的就业指导有着积极现实的意义。
2009年S1期 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 张娜;何辽平;尚虹;黄梅;
本研究运用SCL-90症状自评量表对成都农业科技职业学院666名农业类专业在校学生进行了调查,结果显示:农业高职大学生心理健康状况总体良好,但仍存在一些轻微的心理健康问题,在年级、性别方面也存在一定差异。并就存在的问题进行了分析探讨,据此提出了一些提高农业高职大学生的心理健康水平的应对措施,同时也为农业高职院校有针对性地进行教学、管理与危机干预等提供依据。
2009年S1期 191-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 夏爽;
网络游戏精心设计得让人感到放松,诱惑吸引着大学生,把大学生留在游戏里面。一些大学生花了太多时间在游戏里面,学业和人际关系开始恶化,于是便缩在游戏里面,逃避现实问题,形成恶性循环。本文仅从社会心理学的角度试对一些大学生沉迷网络游戏的原因进行一个浅析后,建议相关专家和学者应根据这些同学的心理,按照解决心理需要与现实的结合的方法,开发一些有利于学生的励志游戏,来鼓励他们。
2009年S1期 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
- 刘翔;付丽琴;
高等职业技术学校的体育基础教育是一项具体而困难的任务。如何办出高职特色,提高教学质量,是我们思考的重点所在。通过两次问卷调查的发放,我们对高职学生的体育锻炼意识、基础等问题进行了一个初步的了解并对之进行了相关分析,提出了一些建议,希望能对高职院校的体育基础教育有所贡献。
2009年S1期 213-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 钟珉;
根据新一轮基础教育课程改革的精神,探讨了在《体育与健康》课程标准新理念下,结合我校几年来的教改实践所取得的成绩,阐述了引进定向运动并把其作为高中学生(特别是农村中学生)《体育与健康》课程的选修项目是可行的。
2009年S1期 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 敬文;
学校体育改革的关键在于体育教师,而各种新的体育教育模式的出现,给学校体育教学带来新的要求和冲击,这对体育教师的素质提出新的更高的要求:教师要不断更新观念,丰富知识,活跃思维,敢于探索,打破体育教学的一贯格局,实现高校体育教学改革。
2009年S1期 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 杨学凤;
当今户外运动在全国高校蓬勃发展,它新颖的运动方式,吸引了众多青年学生参与。户外运动不仅是强身健体的有效手段,同时也是提高大学生综合素质的有效载体。户外运动多样的锻炼形式,优美的自然环境,与自然的亲密接触更有利于教师对学生进行体育指导。但同时必须提高户外运动的组织工作水平,以利于户外运动在高校健康有序的开展和进一步健康发展。
2009年S1期 222-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 李锐;
田径训练后的放松和大赛前的调整对于一个运动员来说非常重要。笔者通过实验和研究证明瑜伽对田径运动员的放松和调整有相当大的帮助。文章从田径训练、放松训练、瑜伽练习和心理调节等方面,探讨了瑜伽的放松对提高运动员成绩的积极作用。并归纳总结出了一些新的放松训练的方法和理念,供体育工作者们参考。
2009年S1期 225-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 黄萍莉;
近年来,健康问题日益倍受关注,高校的体育教育也快速发展,校内的场地建设也不断增加。本文根据现场实际管理经验,对如何在事前、事中、事后对高校塑胶跑道场地的建设质量进行控制提出了个人的一些有关质量控制和必要的检测手段的论述。
2009年S1期 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 金萍;徐问宇;
学校体育教学一直都在强调在学科教学中渗透德育,但在实际的教学过程中,教师比较重视显性的德育因素,至于体育教学中的隐性课程,常常被教师遗忘。本文选取体育课教学中的一个侧面——社会性价值的缺失,着重分析其中的隐性课程给学生的道德成长带来的负面影响,希望以此唤起教师对体育课学生学习方式的道德关注。
2009年S1期 230-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 罗京川;
如何上好体育课,以取得预期效果,这是体育教师们长期思想并值得研究的课题。教学本身既是一门艺术,又是一门科学。而近几年,独生子女在大学生中的比例逐渐增多,对女生心理特点的掌握,积极性的调动,教学内容的安排以及教师自身素质对提高课的质量具有越来越重要的意义。
2009年S1期 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
- 陈勃西;李月婷;
教育语言和教育有着非常密切的联系,教育语言是教育活动开展的一种有效的手段和工具,也是教育活动的内容之一。教育领域中许多问题都可以在教育语言中看出端倪。在学术上,由于各学者的研究视角与理论背景各异,研究教育语言的思路以及结果也就各不相同,甚至存在冲突。笔者在对已有的研究成果进行简单的论述的基础上认为:教育语言是教育活动中使用的一种特殊语言,是一种特殊的语言符号系统,是师生之间的交际工具,是师生认识、理解教育生活的认知工具,是教育内容的载体与容器,教育语言既是一种师生相互作用的工具,也是师生相互作用的客体。当教育语言作为一种交际工具时,它所作用的对象是教育活动中的主体——教师和学生;教育语言作为认知工具时,它所作用的客观世界是教育生活世界;教育语言作为信息的载体与容器时候,它所作用的对象是教育内容。从静态的语言学角度分析,笔者认为教育语言是一种介于日常语言和科学语言之间的一种特殊语言,与普通语言相比,它具有一般性和抽象性的特点;具有非经验性、系统性、清晰性等特点以及模糊性、情景性、生动性等的特点。
2009年S1期 262-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 蒋建雄;
我国有5000多年悠久灿烂的历史文化,古典文学更是在文学艺术上达到了颠峰,作为受到过高等教育的现代军人,有责任了解祖国的历史文化,有必要提高古汉语阅读能力,加强自身人文素质修养。
2009年S1期 266-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 袁丽;
中专教育是中国国民教育的重要组成部分,通过培养实用型、技术型应用人才,促进国家和经济建设的发展。随着时代的发展和教育改革的不断深化,素质教育正在被社会、广大教师和学生所接受。"以人为本",促进学生和谐发展,已成为新时期教育的新理念。良好的心理素质是个体综合素质的重要组成部分和重要体现,以提高心理素质为目标的心理健康教育,理应成为中专教育的重要内容。
2009年S1期 269-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 石强;
本文从现代教学理念出发,针对现代教学的特点,提出并论述了在语文教学中教师应扮演如下角色:学生与教材之间的"桥";打开学生阅读视野大门的"钥匙";学生人文精神渗透上的"天使";学生创新精神的"开路先锋"。
2009年S1期 272-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 胥虹;
本文从课堂氛围的营造,创造思维的开启,学生心理的满足以及打破传统写作模式四个方面来论述教师引导学生轻松作文的途径。
2009年S1期 274-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] - 李健梅;
新课程标准对创新教学提出了明确要求,新课程背景下的中学政治教学应该注重学生创新能力的培养。结合中学政治课教学的情况,从营造创新氛围,激发学生的学习兴趣;引导学生发散思维;建立平等、民主的师生关系;引导学生重视合作学习;开展教学实践,保持创新激情几个方面,对在中学政治课教学中培养学生的创新能力进行了阐述。
2009年S1期 276-277页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 张桢;吴海霞;
支架式教学在处理"教"和"学"两者之间的关系方面对于当今教学改革具有很强的现实指导意义。文章阐述了支架式教学的内涵、建构主义学习环境下支架式教学模式的教学设计的内容和步骤,并结合教学实践,总结出了支架式教学在影视节目制作课程教学过程中的具体实施策略,并取得了较好的效果。
2009年S1期 278-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 吴会蓉;
案例教学是指在教师指导下,根据教学目的与教学内容以及学生身心发展特点,运用典型案例,组织学生讨论案例,引导学生自主探究性学习,以提高其分析问题解决问题能力的一种教学方法。案例教学有其产生与发展的历程,主要包括呈现案例、独立思考、小组讨论与课堂总结等过程;历史案例教学有利于加深学生对历史知识的理解,提高学生的能力,促进教学相长,但也有传授知识不系统、适用范围与对象比较特殊等局限性。
2009年S1期 281-283页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 杨晓惠;
本文从《英美国家社会与文化》课程的传统模式的弊端入手,探讨了其教学模式改革的必要性和方向,介绍了具体要求操作步骤及所取得的成效。
2009年S1期 284-286页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
- 赖鹏;
模糊容忍作为一种心理类型在大学阶段对外语学习者的语言学习成功度具有重要影响。由于国内外语界对模糊容忍缺乏心理学视角的探究,使这一心理变因在多数外语教师的认知中仍然保持抽象,不利于开展以学习者为中心、针对个体认知差异的有效教学。外语教师有必要研究和了解学习者模糊容忍的具体心理表征,提升外语学习者的心理意识,促进其对语言输入的内化吸收和"说写译"等语言输出任务方面的突破,达到外语教学的交际性效果。
2009年S1期 287-289页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 王姗;郝志平;
针对外语教学法发展的现状,本文在统筹分析认知教学法与交际教学法的优点与不足的基础上,在理论上对其教学要素的问题,教学基本规则以及在以后的教学实践中可能的不足在理论上做了初步的探索。
2009年S1期 290-293页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 徐小萍;
兴趣的培养是中学英语教学特别是初中英语启蒙教学阶段性不可缺少的,是学生学好英语的内在动力。通过一系列的兴趣教学,让学生体会到学习英语的乐趣,才能调动学生学习的积极性和主动性,从根本上提高初中英语的教学质量和效益。
2009年S1期 294-296页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 胡琴扬;
口语的基础是语音,在打好语音的基础的条件下,口语教学应重视开放性,营造轻松愉快的环境让学生多加练习。为了能够调动学生学习英语语音的兴趣,提高其学习效果,增加学生的自信心,运用不同的教学手段,构建出良好的语言学习氛围。
2009年S1期 297-299页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 管华;郝志平;
在高中英语教学中,阅读的地位举足轻重。本文探讨阅读动机的分类和内在关系,并在此基础上探索高中生英语阅读的动机,以及影响阅读动机的因素,以期为高中英语阅读教学提供可行的参考。
2009年S1期 300-301页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 张雪梅;
"双语教育"是近年来十分流行的早期语言教育话题,让孩子在幼儿时就同时接触母语和英语两种语言形式,并且能用这两种语言来表达思想和情感,对孩子的语言发展有很大的好处。本文主要针对当前我国幼儿双语教育存在的主要问题,提出改进措施,供同行商榷。
2009年S1期 302-304页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 曾怡;
英语与汉语的最明显的区别之一是英语有定冠词,而汉语却没有定冠词。中国人在看到定冠词时,总是把"the"当成"这"或者"那",其实这并不能完全代表定冠词的所有意思。所以,更深入的研究定冠词就显得非常有必要和有意义。在把定冠词译成中文时,最基本的翻译方法是译成"这"或"那",但在定冠词的特殊用法中,翻译就会完全不同。为了把这些复杂的情况弄清楚,本文给出了大量的例子进行解析,以便让英语学习者对此更容易理解和掌握。
2009年S1期 305-309页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] - Shayne Bowman;Chris Willis;欧阳俊杰;
本文详细介绍参与式新闻的特点,发生发展的过程,并具体分析了它兴起的原因和社会背景,着重从传播、媒介、受众这三个传播链上的环节来探讨参与性新闻的特性。
2009年S1期 310-316页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] - Shayne Bowman;Chris Willis;欧阳俊杰;
本文主要讨论了实现参与式新闻的三种代表方式:开放源代码、blog和wiki,并分析了参与式新闻对传统新闻模式的影响以及它给传统新闻模式带来的机遇。
2009年S1期 317-325页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] - Shayne Bowman;Chris Willis;欧阳俊杰;
20世纪后半期,西方文学界批评兴起。哈代等著名作家成为批评理论的试验品,哈代的作品成为该理论的实验田。本文即对此作了一个概要性的描述与总结。
2009年S1期 326-331页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 杨惋邱;陈达;
英语电影片名的汉译是一项重要的、富有创造性的工作。本文根据严复的"三字标准",提出了指导英语电影片名汉译的五项原则,只有遵循了这五项原则才能使电影片名产生"画龙点睛,神韵顿生"的效果。
2009年S1期 332-334页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - Leiper. Neil;周白玉;
全世界各地都有旅游者的博彩行为。许多地区和国家为了吸引这些旅游者,修建了不少娱乐场所。旅游和博彩之间存在怎样的联系?为了更好解释为什么这种游戏如此流行,我们可以把此类博彩游戏的特征和平时生活中的博弈特征进行比较。把对流浪性旅游和向日型旅游的分析放在一起可以发现,前一类旅游行为更不倾向于博彩。来自几个国家的证据表明,接近把博彩视为不合法的国家或省的边界,成为为那些给向日型游客提供博彩方便旅游目的地成功的因素之一。为了克服本地居民对开办博彩业提案的反对,在建娱乐场所前,游说议员往往用"旅游业"作为"特洛伊"木马,隐藏主要的博彩市场是本地人口这样的事实。新西兰就是最近就呈现类似的情况。
2009年S1期 335-339页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
- 杨冰;余翔涛;
本研究是基于对我国高校贫困生救助现状的分析研究之上,结合实际工作经验,指出了现有救助体系弊端的同时,提出要实现贫困大学生真正完全意义上的脱困,不仅仅需要社会和学校在经济上给予贫困生资助,还应重点实施非物质救助。最后,积极探索新的救助途径,设想出我国高校贫困生的非物质救助模式,以期能对贫困生救助工作有所启发。
2009年S1期 340-343页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 付兵;
从宏观方面看,社区建设涉及两个方面的问题;一方面是社区建设过程中的公平问题,即能使各利益主体有同等的机会参与社区建设,这需要构建一个科学、合理的社区治理结构。另一方面是社区建设的效率问题,即要充分利用与开发各种人力、财力、物力资源,如社区建设中的人力资源管理问题。社区建设的人力资源大体可分为专职、兼职、志愿者三类,我们要针对这三类人力资源来制定方案,以便对他们进行管理与开发。
2009年S1期 344-346页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 张定国;
随着我国网络的不断发展扩大和应用,网络应用与管理越来越广泛,衍生于网络的电子商务的应用也随之壮大。本文概述了电子商务的定义、功能及特征、以及其目前的发展情况,然后着重对我国的电子商务环境中的问题进行了分析,最后,简要提出了发展我国电子商务的模式与策略。
2009年S1期 347-349页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 吴伟;雷欢;
生态马克思主义是当代西方马克思主义的一个活跃的生长点。它努力应用马克思主义的基本观点和方法,分析当代社会的生态危机,探索解决危机的途径,其积极成分对我国构建社会主义和谐社会具有重要的启示意义。本文拟从"人与自然"这一特定的视角,探讨生态马克思主义对马克思关于"人与自然"思想的延伸和创新,分析其对构建社会主义和谐社会的启示意义。
2009年S1期 350-352页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 杨甲奇;杨陈慧;
施工合同在履行过程中,一般存在合同主体风险、合同价款风险、工期风险和质量保修风险。本文将在对以上风险进行分析的基础上提出一些风险防范措施。
2009年S1期 353-355页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 杨陈慧;
自上世纪90年代中国房地产开始市场化进程以来,普通居民买卖房屋已经是非常普遍的事情。然而,在实际生活中,夫妻一方擅自处分共有财产,产生的问题非常多,涉及夫妻共有财产的范围、日常家事代理权、共有财产的善意取得等多方面的问题。本文通过对几种疑难财产形态的分析,对家庭财产是否为共有作出认定以及就房屋共有产权出现的几个常见问题进行分析,以明确各方权利义务。全文主要分为三部分:第一,房屋共有产权的种类和权利行使;第二共有产权的认定问题;第三,共有产权纠纷的处理。
2009年S1期 356-357页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 袁梅;
基于十七大报告的语境,以人为本的内涵应包括实质是"以人民群众为本"、发展的目的是"促进人的全面发展"、发展成果由人民共享三层意思。
2009年S1期 358-360页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 钟声;
中国轿车工业正处于快速发展期,中国轿车工业能否像发达国家一样,从国内市场获得发展和增长的持续动力,就在于能否进行自主发展。本文对中国轿车工业进行自主发展现状进行了分析,并提出发展建议。
2009年S1期 361-362页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] - 周婷;
人际关系是群体中个体与个体间的一种心理关系,任何个体都是社会的人,青年个体也不例外,他们既不可能离群索居,也不可能孤立存在,而是生活在一定的社会群体之中,与群体中的个体有着密切的社会交往。这种社会交往会对青年产生巨大的心理影响,并通过青年的思想、语言、情感和行为得到表现。本文着重从人际关系的种类、形成和效用入手,告诉青年个体要如何建立良好的人际关系。
2009年S1期 363-365页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 黄远春;
本研究通过对学校33名ADHD儿童进行EEG生物反馈治疗并采用IVA-CPT测试评价其疗效。认为EEG生物反馈治疗疗效肯定,安全、无副作用,容易被儿童家长接受;认为EEG生物反馈治疗ADHD一个疗程效果并不理想,至少需要两个疗程;认为IVA—CPT测试评价EEG生物反馈治疗ADHD的疗效直接、省时、客观。
2009年S1期 366-368页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 黄玉斌;
随着中国经济的快速发展,汽车已进入寻常百姓家。中国汽车的拥有量已位居世界第四,但因之带来的车祸却是世界第一。究其原因,主要是人们忽视情绪对安全行车的影响,其潜在的危害性重视不够。认识情绪,了解情绪对安全行车的影响显得尤为重要。
2009年S1期 369-370页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 孙晔;
近年来各种形式的ARP攻击层出不穷,出现在校园网络中的ARP攻击往往导致网络中断,严重影响学校各项工作的正常开展及教学管理、教学资源的正常访问。本文从ARP协议的工作原理入手,通过对ARP报文进行论证及完整性检查措施来防止ARP欺骗攻击。
2009年S1期 371-373页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 唐烨;
本文对建筑电气设计中消防规范与标准的使用、消防供配电、系统接地与防雷以及智能化建筑中各系统合用消防控制室的电气设计提出一些看法和建议。
2009年S1期 374-376页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 郑思华;尼次;
本文主要阐述电力职业技能鉴定的重要意义以及职业技能鉴定工作的现状,对职业技能鉴定工作的改进,使之更好地为电力行业服务,为人才成长搭建平台,提出了自己的一些浅见。
2009年S1期 377-378页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]